Keine Veranstaltungen
Поддерживающая педагогика
Мы придаем большое значение системе поддержки для всех наших учащихся в средней и старшей школе. Зачастую достаточно поддержки в существующих мультипрофессиональных командах классов или консультационных группах. Но иногда требуется больше: вместе с родителями мы создаем индивидуальные сети поддержки. Для этого мы внедрили в наш школьный распорядок различные методы, например метод «планирование поддержки в команде». Кроме того, мы уделяем особое внимание обмену информацией в командах классов. Для этого в нашем годовом планировании предусмотрено специальное время для работы команд, чтобы нам удавалось совместно осуществлять качественную педагогическую деятельность.
Учащиеся с особыми образовательными потребностями
Мы — школа без барьеров. Мы можем обучать учащихся со всеми видами особых образовательных потребностей: в обучении, речи и поведении, а также с особыми образовательными потребностями в области умственного развития (УР), зрения, слуха, аутизма и физического и моторного развития. Кроме того, мы сотрудничаем с другими консультационными организациями, такими как Региональный консультационный и поддерживающий центр (RebuZ), Образовательный и консультационный центр педагогики и медицины или Управление социальных служб.
Поддержка в инклюзивной среде
В наших профильных классах мы осуществляем поддержку в инклюзивной среде. Это означает, что команды классов в средней школе укомплектованы двумя преподавателями во время занятий, в зависимости от образовательных потребностей — 15 часов или в области УР — более 30 часов. Кроме того, для поддержки отдельных учащихся привлекаются школьные сопровождающие. В области УР профильный класс в обязательном порядке укомплектовывается специалистами по инклюзии.
В 5-м классе мы формируем для каждого класса мультипрофессиональные постоянные команды, состоящие из школьных социальных работников, специальных педагогов и педагогов по инклюзии, а также школьных сопровождающих, которые сопровождают наших учащихся с 5-го по 10-й класс. Таким образом, благодаря хорошим отношениям с нашими учащимися нам удается поддерживать их как в развитии личности, так и в успешной учебе.
Поддержка одаренных учащихся
Мы создаем условия для особо одаренных учащихся, выявляем и развиваем индивидуальные таланты и потенциал. Это может быть в области языков, музыки или естественных наук, а также в способностях к ремеслу. Вместе с учащимися мы ставим цели развития и поддерживаем их в их достижении.