Keine Veranstaltungen
Pedagogika wspierająca
Przywiązujemy dużą wagę do wspierającej sieci dla wszystkich naszych uczniów i uczennic w klasach 7–10 oraz w szkole ponadpodstawowej. Często wsparcie w istniejących wieloprofesjonalnych zespołach klasowych lub zespołach doradczych jest wystarczające. Czasem jednak potrzeba więcej: wspólnie z rodzicami tworzymy indywidualne sieci wsparcia. W tym celu wdrożyliśmy w codziennym życiu szkoły różne metody, na przykład metodę „planowania wsparcia w zespole”. Ponadto zwracamy szczególną uwagę na wymianę informacji w zespołach klasowych. W naszym rocznym harmonogramie terminów wyznaczone są stałe czasy pracy zespołowej, abyśmy mogli wspólnie realizować wysokiej jakości działania pedagogiczne.
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Jesteśmy szkołą bez barier. Możemy uczyć uczniów i uczennice ze wszystkimi specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: w zakresie uczenia się, języka i zachowania, a także z wiodącym obszarem wsparcia w zakresie rozwoju intelektualnego (GE), wzroku, słuchu, autyzmu oraz w obszarze „ruchowo-motorycznym”. Ponadto współpracujemy z innymi instytucjami doradczymi, takimi jak Regionalne Centrum Doradztwa i Wsparcia (RebuZ), Centrum Edukacji i Doradztwa w zakresie pedagogiki i choroby oraz Urząd ds. usług społecznych.
Wsparcie w środowisku inkluzywnym
W naszych klasach priorytetowych prowadzimy wsparcie w środowisku inkluzywnym. Oznacza to, że zespoły klasowe w gimnazjum są obsadzone podczas zajęć dwoma nauczycielami, w zależności od potrzeb edukacyjnych przez 15 godzin lub w zakresie GE ponad 30 godzin. Dodatkowo zatrudniamy asystentów szkolnych do wsparcia poszczególnych uczniów. W zakresie GE klasa priorytetowa jest zasadniczo wyposażona w specjalistów ds. inkluzji.
W klasie 5 tworzymy dla każdej klasy wielozawodowe, stałe zespoły, składające się z pracowników socjalnych szkolnych, pedagogów specjalnych/pedagogów ds. inkluzji oraz asystentów szkolnych, którzy towarzyszą naszym uczniom od klasy 5 do 10. Dzięki temu udaje nam się poprzez dobrą relację z naszymi uczniami wspierać ich zarówno w rozwoju osobowości, jak i w pomyślnej karierze szkolnej.
Wsparcie dla uczniów uzdolnionych
Tworzymy przestrzeń dla szczególnie uzdolnionych uczniów, rozpoznajemy i wspieramy indywidualne talenty i potencjały. Może to dotyczyć języków, muzyki lub nauk przyrodniczych, ale także uzdolnień do rzemiosła. Wspólnie z uczniami ustalamy cele wsparcia i wspieramy ich w rozwoju.